Construção colaborativa do conhecimento tecnológico, pedagógico e do conteúdo de professores de matemática
As novas tecnologias de informação e comunicação desafiam os educadores em Educação Matemática a responder às mudanças que as mesmas estimulam em nossa sociedade. Assim, baseado em dois desafios instigados pelas novas tecnologias digitais, apresentamos12 uma proposta com o obje...
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2014-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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