Jung, Hillman e a educação: por outras lógicas na formação docente

• Главные авторы: Luciana Esmeralda Ostetto (Автор), Cristiana Garcez dos Santos Seixas (Автор)
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• Опубликовано: Universidade Federal de Santa Maria, 2021-05-01T00:00:00Z.
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Como profissão relacional, a docência convoca à ampliação do olhar e da escuta para suspeitar dimensões além das fronteiras demarcadas pela unilateralidade da função pensamento. Que formação poderia contribuir para abrir passagens nessas fronteiras? Este artigo tematiza a formação docen...