DISTANCE (ONLINE) LEARNING IN THE CONTEXT OF THE EFFECTIVENESS OF STUDENT TEACHER INTERACTION

The article presents a brief overview of scientific and theoretical research on a new form of distance learning. The main attention is paid to such an aspect as psychological and pedagogical interaction in the dyad «student-teacher». Interaction is defined as a system of mutual influences of subject...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Natalya М. Makarenko (مؤلف), Svitlana А. Dribas (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Alfred Nobel University Publisher, 2022-06-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح