PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATAKULIAH FISIKA KUANTUM BAGI MAHASISWA CALON GURU

• Asıl Yazarlar: Aris Doyan (Yazar), Susilawati Susilawati (Yazar), Hikmawati Hikmawati (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universitas Muhammadiyah Mataram, 2020-11-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar serta peningkatannya. Materi fisika kuantum yang diteliti meliputi lima sub pokok bahasan yaitu: Persamaan Schrodinger, Operator Fisis, Komutator, Persamaan Gerak Heisenberg, dan Osi...