تقويم محتوي مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية في ضوء أبعاد المواطنة البيئية
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلـة الابتدائية فـي ضـوء أبعاد المواطنة البيئية، حيث تم إعداد قائمة مقترحة تتكون من ثلاثة أبعاد رئيسة تمثلت في المسئولية الشخصية البيئية، المشاركة البيئية، العدالة البيئية متضمنة (45) مؤشراً فرعياً موزعة على هذه الأبعاد، و...
Saved in:
Main Author: | عماد عادل صبحي سعد سعد (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2024-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أبعاد التربية المائية علي تنمية التنور المائي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
by: عماد عادل صبحي سعد سعد
Published: (2024) -
تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي
by: وسام عصام الدين سيد علي سيد, et al.
Published: (2023) -
تقويم محتوى وأنشطة مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
by: ياسمين محمد صابر محمد أبو حسن
Published: (2015) -
تحلیل محتوى کتب العلوم للمرحلة الابتدائیة فی ضوء ابعاد الثقافة العلمیة
by: محمد جاسم عبد الامیر
Published: (2021) -
تحليل محتوي مقرر اللغة الإنجليزية للمرحلة الإبتدائية في ضوء مبادئ التعليم المتمرکز حول المتعلم
by: إيناس السيد السنوسي ناجي سالم السنوسي ناجي
Published: (2020)