Un modèle cognitif computationnel de représentation de la connaissance au sein des environnements virtuels d'apprentissage

Dans le cadre de la représentation des connaissances au sein des environnements virtuels d'apprentissage (EVA) et du fait de la nature relationnelle et structurée de ces connaissances, leur exploitation nécessite de faire appel à des processus d'analyse capables de traiter et de manipu...

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Main Authors: Mehdi Najjar (Author), André Mayers (Author), Yves Bouchard (Author)
Format: Book
Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2005-01-01T00:00:00Z.
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