Vývoj fyzikálního kurikula: ne až tak rychle!

Článek zvažuje některé dobře známé problémy v oblasti učení se fyzice ve světle současných studií týkajících se způsobu, jak lidé reagují na problémy, zejména pokud jde o rozlišení "rychlého" a "pomalého" myšlení. Dospívá k závěru, že záleží n...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Jon Ogborn (Author)
Format: Book
Published: Karolinum Press, 2013-10-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available