CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA

O artigo tem como objetivo compreender como o Programa de Educação Tutorial vem contribuindo na qualidade da formação inicial dos estudantes de Pedagogia da UFPI participantes do Programa, considerando a construção da autonomia, a apreensão de saberes da docência e a unidade teoria-prática...

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Main Authors: Hilda Mara Lopes Araújo (Author), Ronaldo Matos Albano (Author), Gabriel Nunes Lopes Ferreira (Author)
格式: 圖書
出版: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2021-11-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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