Kemampuan Higher Order Thinking Skills Siswa Melalui Implementasi Model RADEC di Sekolah Dasar

The purpose of this study is to describe the implementation of problem-oriented Read, Answer, Disscuss, Explain, and Create (RADEC) learning models in improving HOTS of grade IV elementary school students. The research method used in this study is a quasi-experimental method with One group pretest p...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hany Handayani (Autor), Wahyu Sopandi (Autor), Ernawulan Syaodih (Autor), Dadan Setiawan (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitas Negeri Padang, 2022-11-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne