La performance como recurso comunicativo-expresivo en el aula de primaria. The performance as a communicative - expressive resource in the primary classroom. doi 10.20420/ElGuiniguada.2017.136

• Main Authors: Eva Álvarez Ramos (Author), Claudia Yllera Ramos (Author)
• 格式: 圖書
• 出版: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2017-05-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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El presente trabajo tiene como objetivo principal mostrar cuáles son los beneficios de la implementación de la performance[1] en el aula de primaria. Hasta la fecha este tipo de manifestación artística solamente venía empleándose en niveles educativos superiores tales como Secundaria y Bachill...