A escrita da História da Educação: distâncias e proximidades na apropriação de fontes e métodos no caso das produções de Portugal, França, Espanha e Brasil

O trabalho aqui apresentado retoma alguns dos resultados da investigação realizada sobre a produção de conhecimentos na área dos estudos educacionais e, em especial, sobre a produção dos estudos da história da educação no Brasil. Para tanto recorre à pesquisa dos processos que permitiram...

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Auteur principal: Denice Barbara Catani (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidade Federal de Uberlândia, 2017-05-01T00:00:00Z.
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