Spiralcurriculum als Professionalisierungs- und Kohärenzprojekt der Potsdamer Lehrer*innenbildung

• Κύριος συγγραφέας: Frank Tosch (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2022-05-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

An der Universität Potsdam werden die fünf Schulpraktischen Studien im Rahmen des BA- und MA-Studiums der Lehrerbildung gemäß dem Modell eines Spiralcurriculums konzeptionell entfaltet. Vor diesem Hintergrund geht der theoretisch orientierte Beitrag der Frage nach, inwieweit das spiralcurriculare...