Editorial
O número de textos que integra este volume da Revista Portuguesa de Educação espelha a intensidade da sua atividade editorial. No quadro de uma gestão não profissional, tal intensidade, apesar de reflexo do estatuto consolidado da Revista na comunidade académica, pode também vir a ser fator d...
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Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2011-12-01T00:00:00Z.
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