Argumentação na educação em Ciências: algumas questões metodológicas para o debate

Neste ensaio, discutimos alguns aspectos metodológicos sobre a argumentação na Educação em Ciências, especificamente: o emprego dos conceitos argumentação como produto e como processo por alguns pesquisadores; a ênfase dada à argumentação como produto nas pesquisas; e o uso de determinad...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Marina Martins (Auteur), Fabrizio Macagno (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-08-01T00:00:00Z.
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