Lesen- und Schreibenlernen und -lehren in der Erwachsenenbildung. Passgenaue Unterstützung in heterogenen Lerngruppen
Der vorliegende Beitrag setzt sich mit Erwachsenen mit deutscher Erstsprache auseinander, die über geringe Lese- und Schreibkompetenzen verfügen. Dieses Phänomen wird als "funktionaler Analphabetismus", "geringe Literalität" oder "Illetrismus" bezeichnet. Mit Alphab...
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Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung,
2023-11-01T00:00:00Z.
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