Examining the Structural Relationships Between Pre-Service Science Teachers' Intention to Teach and Perceptions of the Nature of Science and Attitudes

The current study aimed to examine the structural relationships between pre-service science teachers' intention to teach and perceptions of the nature of science (NOS) and attitudes toward teaching science. The sample consisted of 206 pre-service science teachers from a major university in the...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Alazzam Sulaf (مؤلف), AlEeassa Mohammad (مؤلف), Alquraan Mahmoud (مؤلف), Almughrabi Ayat (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: De Gruyter, 2024-03-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح