Examining the Structural Relationships Between Pre-Service Science Teachers' Intention to Teach and Perceptions of the Nature of Science and Attitudes
The current study aimed to examine the structural relationships between pre-service science teachers' intention to teach and perceptions of the nature of science (NOS) and attitudes toward teaching science. The sample consisted of 206 pre-service science teachers from a major university in the...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
De Gruyter,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |