¿La planificación escrita determina la calidad textual en primaria? Análisis de borradores y producciones finales en una tarea de escritura colaborativa

• Main Authors: Mónica Aznárez-Mauleón (Author), Isabel García- (Author), Maite López-Flamarique (Author)
• 格式: 圖書
• 出版: Universidad Complutense de Madrid, 2021-10-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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INTRODUCCIÓN: Se ha observado que el uso de procedimientos de registro escrito durante la planificación previa redunda positivamente en la calidad de los textos escritos por alumnado adolescente y adulto, pero no en los realizados por alumnado de primaria. El presente trabajo pretende contribuir a...