A contradição desprezada: despolitizando a educação ou educando os políticos?

Este artigo, derivado de minha tese de doutorado, é o resultado de uma investigação no campo da História da Educação sobre o significado político-pedagógico do Movimento da Escola Nova no Brasil. Afasta-se tanto da versão de Fernando de Azevedo, sobre o caráter "progressista" do...

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Main Author: Zaia Brandão (Author)
Format: Book
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017-03-01T00:00:00Z.
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