أثر إستخدام أسلوب التطبيق بتوجية الأقران علي مستوي التحصيل المعرفي لتعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو لطالبات المرحلة الإعدادية The effect of using the peer-guided application method on the level of cognitive achievement to teach some basic skills in judo for middle school students

• Main Author: نورهان محمود محمد روبي عثمان (Author)
• Format: Book
• Published: Beni-Suef University, Faculty of Physical Education, 2022-03-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

يعتبر التقدم الرياضى دليل على ماتتمتع به الامم من تقدم علمى، فکل دول العالم تتسابق فى النواحى العلمية والتکنولوجية للنهوض بمختلف المجالات، والتعليم هو الرکيزة الاساسية للتقدم ومسايرة التطور الحضارى ، حيث تسعى المؤسسات التعليمية الى تحقيق الهدف والغاية من العملية التعليمية بدرجة عالية من الکفاءة وال...