درجة فاعلية التعليم المتمازج في تدريس مادة الرياضيات لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين
الأهداف: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة فاعلية التعليم المتمازج في تدريس مادة الرياضيات لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلميهم. المنهجية: اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي، واختيرت عينة الدراسة عشوائيا من معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية لواء ماركا/ العاصمة عمان في الأردن، خلال ا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|