Structured Program for Developing the Psychomotor Skills of Institutionalized Children with Special Educational Needs
Tailoring motor activities to the unique needs of children with special educational requirements has shown considerable efficacy. Our study aimed to develop a structured program specifically designed to enhance psychomotor abilities, focusing on balance and motor-cognitive skills among 28 students (...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , , , , , |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
MDPI AG,
2024-01-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Số hiệu: |
A1234.567 |
---|---|
Sao chép 1 | Sẵn có |