Perguntas de discentes e docentes como disparadoras de/para experiências estéticas no processo de alfabetização
Este texto traz algumas considerações decorrentes de uma pesquisa de Doutorado cujo objetivo principal foi compreender como as políticas públicas relacionadas à formação literária, aos espaços de leitura e à alfabetização são elaboradas e como estas são atuadas no contexto da prática...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2022-10-01T00:00:00Z.
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