Concepção Crítico-Emancipatória e Mídia-Educação: uma interlocução possível à Educação Física Escolar
RESUMO Este escrito nasceu da inquietação sobre os usos dos aparatos midiáticos na escola, em especial, nas aulas de Educação Física. Tem como objetivo, apresentar reflexões sobre a possível interlocução da concepção Crítico-Emancipatória e a Mídia-Educação na prática pedagógica,...
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| Format: | Book |
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Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte,
2021-03-01T00:00:00Z.
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