Medición de Atributos no Cognitivos para el Sistema de Admisión a la Educación Superior en Chile

<p>Este documento presenta el desarrollo y validación inicial de instrumentos que miden pensamiento crítico y atributos no cognitivos con vistas a ser eventualmente utilizados en el sistema de admisión a la educación superior en Chile. El rigor técnico y el apoyo político del desarrollo...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: M. Verónica Santelices (Autor), Juan J. Ugarte (Autor), M. Paulina Flotts (Autor), Darinka Radovic (Autor), Ximena Catalán (Autor), Patrick Kyllonen (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-06-01T00:00:00Z.
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