Towards a more symmetrical approach to the zone of proximal development in teacher education

Esta investigación se centra en las relaciones permeadas por la interacción entre un profesor principiante y una formadora. Se apoya en los estudios de la zona de desarrollo próximo (ZPD) y los datos son analizados por medio del análisis de la conversación. En la literatura, el concepto de ZPD...

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Main Authors: MICHELE SALLES EL KADRI (Author), ROTH WOLFF\u2011MICHAEL (Author), ALFREDO JORNET GIL (Author), ELAINE MATEUS (Author)
Format: Book
Published: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2017-01-01T00:00:00Z.
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