Laboratório de Ensino de Matemática: preenchendo as brechas de formação do licenciado em Pedagogia

• 主要な著者: Caroline Tavares de Souza Clesar (著者), Lucia Maria Martins Giraffa (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: UNIFESSPA, 2021-07-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

A Matemática que os estudantes irão utilizar e estudar é organizada e apoiada nos construtos aprendidos nos anos iniciais. Entretanto, há indícios de que grande parte dos professores que atuam nesta etapa do ensino possuem uma formação de base (Licenciatura em Pedagogia) insuficiente, ocasion...