Use of tablets in primary and secondary school - a case study

Norwegian schools are increasingly implementing tablets in school and there seems to be a need for more research within this area to examine how this implementation affects pupils' learning processes. This article focuses on the use of tablets in pupils' learning and the extent to which pu...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Petter Kongsgården (Autor), Rune Johan Krumsvik (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universitetsforlaget, 2016-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne