e-Actividades: Una estrategia complementaria en la formación digital de estudiantes de profesorados universitarios
Este artículo describe el diseño e implementación de una estrategia didáctica complementaria de la modalidad tradicional de clase presencial, que la transforma en una forma híbrida denominada aula abierta o expandida. Su objetivo es extender la capacitación en informática para los profesorado...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2013-12-01T00:00:00Z.
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