Apprendre à écrire en anglais scientifique dans le secteur Lansad en master : quelles aides pour l'autonomisation des étudiants?
To cope with the growing diversity and linguistic heterogeneity of the student population at the University of Lorraine (UL), a self-directed English for (written) Academic Purposes course was designed in 2014 for the Master's students of Didactique des langues/fle. Students can make progress a...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Veröffentlicht: |
Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
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A1234.567 |
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| Exemplar 1 | Verfügbar |