O Conhecimento Pedagógico de Conteúdo e o Modelo de Raciocínio Pedagógico e Ação de uma Licencianda em Química
Objetivou-se neste estudo investigar o desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) de uma licencianda em Química na relação com o Modelo de Raciocínio Pedagógico e Ação (MRPA). A coleta de dados ocorreu por meio de gravações em áudio das discussões entre a licencianda e...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2023-05-01T00:00:00Z.
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