DIMENSIUNI CONCEPTUALE ALE CUNOAŞTERII ŞTIINŢIFICE ÎN PROCESUL EDUCAŢIONAL
In the article there was analysed the concept of scientific inquiry, the fundamental levels of scientific inquiry: empi- rical - receptive and theoretical - rational, the stages of shaping of scientific inquiry, the conceptual nucleus of scientific theory and its functions.
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moldova State University,
2007-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DIMENSIUNI ACTUALE ALE COMUNICĂRII PEDAGOGICE ÎN MEDIUL UNIVERSITAR
by: USM ADMIN
Published: (2019) -
DIMENSIUNI ALE INTELIGENŢEI APRECIATIVE: STILUL APRECIATIV
by: USM ADMIN
Published: (2010) -
ACCEPŢIUNI ŞTIINŢIFICE ALE INTERFERENŢEI EDUCAŢIEI ECOLOGICE ŞI ŞTIINŢELOR NATURII ÎN CLASELE PRIMARE
by: USM ADMIN
Published: (2010) -
DIMENSIUNI ALE PERFECȚIONISMULUI ȘI CARACTERISTICI ALE BULIMIEI LA ADOLESCENȚI
by: USM ADMIN
Published: (2022) -
DIMENSIUNI CONCEPTUALE ALE NOȚIUNII DE CULTURĂ. CE ESTE CULTURA ȘI DE CE AVEM NEVOIE DE EA ASTĂZI?
by: USM ADMIN
Published: (2020)