Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo
O presente artigo está pautado no reconhecimento da integralidade do sujeito e da necessidade de um trabalho pedagógico que amplie as possibilidades formativas da criança na educação infantil. O objeto de estudo é o autismo e as possibilidades de desenvolvimento de Suely na relação com os pa...
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| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Catarina,
2018-10-01T00:00:00Z.
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