تقويم أهداف ومحتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي

• Main Authors: وسام عصام الدين سيد علي سيد (Author), عباس راغب أحمد علام (Author), شيماء محمد علي حسن (Author), محمد محمد حال (Author)
• Format: Book
• Published: Faculty of Education - Port Said University, 2023-10-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

يهدف البحث الحالي إلى: تقويم أهداف مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي. تقويم محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي.ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي في إعداد قائمة بالمعايير اللازم تو...