Teaching clinical reasoning and decision-making skills by visualizing the thought-process: an interdisciplinary gaming project involving honours students from veterinary and computing sciences

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Andrea A.G. Laumen (Verfasst von), Milou van Velzen (Verfasst von), Ivan Veul (Verfasst von), Ineke Lam (Verfasst von), Wolfgang O. Hürst (Verfasst von), Yvonne R.A. van Zeeland (Verfasst von)
Format:	Buch
Veröffentlicht:	Hanze UAS, 2017-11-01T00:00:00Z.
Schlagworte:	article
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Signatur:	A1234.567
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