El diàleg paradigmàtic en Educació Social: la simulació com una manera d'ensenyar i aprendre en les aules universitàries

• المؤلفون الرئيسيون: José Antonio Caride Gómez (مؤلف), Rita Gradaílle Pernas (مؤلف), Yésica Teijeiro Boo (مؤلف)
• التنسيق: كتاب
• منشور في: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València, 2012-12-01T00:00:00Z.
• الموضوعات: article
• الوصول للمادة أونلاين: Connect to this object online.

<p>El text presenta una pràctica de simulació a l'aula, realitzada -en els últims anys- amb estudiants que han cursat l'assignatura de 'Pedagogia Social' a la Diplomatura d'Educació Social i en la Llicenciatura de Pedagogia (ara Graus), a la Facultat de Ciències d...