Aprendizaje basado en proyectos en el abordaje de los Juegos Olímpicos Tokio 2020: Una experiencia interdisciplinar
El trabajo colaborativo entre docentes permite abordar experiencias de aprendizaje innovadoras que faculten el uso de las tecnologías educativas de forma interdisciplinar. Es así como realizar actividades orientadas a un currículum basado en las competencias permite trabajar metodologías activas...
Saved in:
Main Author: | Luis Alfredo Añazco Martínez (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Estatal a Distancia,
2024-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Vivencias de aspirantes olímpicas en la disrupción del ciclo Olímpico Tokio 2020
by: Rocío Zamora-Solé, et al.
Published: (2022) -
Pintando Sonrisas: una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos
by: Nora Ramos Vallecillo
Published: (2020) -
Una experiencia de aprendizaje basado en proyectos de alto contenido tecnológico
by: Juan José López Berrio
Published: (2016) -
El aprendizaje basado en proyectos Una experiencia piloto en la escuela de Caminos de Valencia
Published: (2021) -
Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia
by: Oscar Alonso Vélez, et al.
Published: (2019)