Educação Integrada e PROEJA: diálogos possíveis

RESUMO: Educação Integrada e PROEJA: diálogos possíveis. O presente artigo busca retomar o desenvolvimento lógico e histórico da Educação Integrada, a partir de reflexões teórico-práticas desenvolvidas na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação de Jovens e Adultos no Brasil...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Mad´Ana Desirée Ribeiro de Castro (Autor), Maria Margarida Machado (Autor), Jacqueline Maria Barbosa Vitorette (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010-04-01T00:00:00Z.
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