Ensino fundamental de nove anos: a emergência de um novo aluno?

Este trabalho analisa o Ensino Fundamental de nove anos como uma política pública para a educação, reconhecendo a escolarização obrigatória da criança de seis anos no Ensino Fundamental como uma forma de governamento. As escolhas metodológicas para a realização do trabalho inserem-se na l...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rochele da Silva Santaiana (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 2013-06-01T00:00:00Z.
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