Processo de desenvolvimento da validade de conteúdo da avaliação do conhecimento pedagógico na natação
Este estudo teve o objetivo de validar o conteúdo dos itens de um instrumento de avaliação dos conteúdos substantivos, suas organizações e formas de prática e do feedback pedagógico para a natação por meio do coeficiente de validade de conteúdo (CVC). Esta análise se reteve ao polo teór...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2020-06-01T00:00:00Z.
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