Concepciones sobre afectividad en docentes que trabajan en aulas hospitalarias en Chile
Este artículo describe las concepciones de afectividad en los discursos de docentes que trabajan en un aula hospitalaria perteneciente a un hospital público de la Región Metropolitana en Chile, considerándola como una experiencia multidimensional, desde la cual se configura la práctica docente....
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Católica del Perú,
2020-04-01T00:00:00Z.
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