Codificación sistemática de contenidos educativos de farmacia práctica

Introducción: Los organismos internacionales farmacéuticos reclaman una educación farmacéutica más centrada en el paciente, que de apoyo a las funciones de la atención farmacéutica. Para ello, se han desarrollado marcos de competencias, que no siempre se han asociado a los correspondientes contenido...

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Hlavní autoři: Ines nunes- (Autor), Fernando Fernandez-Llimos (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Fundación Pharmaceutical Care España, 2016-02-01T00:00:00Z.
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