Codificación sistemática de contenidos educativos de farmacia práctica

Introducción: Los organismos internacionales farmacéuticos reclaman una educación farmacéutica más centrada en el paciente, que de apoyo a las funciones de la atención farmacéutica. Para ello, se han desarrollado marcos de competencias, que no siempre se han asociado a los correspondientes contenido...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ines nunes- (Egilea), Fernando Fernandez-Llimos (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Fundación Pharmaceutical Care España, 2016-02-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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