Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes

La evaluación debe permitir la recolección de información para la toma de decisiones y también la potenciación de acciones autorreguladoras hacia la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este estudio reafirma la importancia que tiene el pensamiento docente como marco orientador de...

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Главные авторы: Francisco Javier Ruíz Ortega (Автор), Carmen Dussán Lubert (Автор), Lucero Alexandra Ruíz Ortega (Автор)
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Опубликовано: Universidad de Caldas, 2014-12-01T00:00:00Z.
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