Ciclos de entendimiento de estudiantes universitarios al resolver una actividad de proporcionalidad

En este artículo se presentan hallazgos de una investigación cuyo objetivo fue identificar y desarrollar el conocimiento y habilidades matemáticas asociadas con la proporcionalidad y conceptos como número racional, proporción y función lineal, que exhiben estudiantes universitarios al resolver...

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Main Authors: María José Aviña González (Author), Verónica Vargas Alejo (Author), Angelina Alvarado Monroy (Author), César Cristobal Escalante (Author)
Format: Book
Published: Universidad Veracruzana, 2019-09-01T00:00:00Z.
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