La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional

El discurso es una herramienta clave para la comprensión y la mejora de la calidad educativa. En este artículo su autor ofrece un nuevo modelo psicopedagógico que permite analizar la potencia formativa del discurso a través de cinco dimensiones interdependientes: instructiva, afectiva, motivador...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Valentín Martínez-otero Pérez (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Complutense de Madrid, 2004-01-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede