La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional

El discurso es una herramienta clave para la comprensión y la mejora de la calidad educativa. En este artículo su autor ofrece un nuevo modelo psicopedagógico que permite analizar la potencia formativa del discurso a través de cinco dimensiones interdependientes: instructiva, afectiva, motivador...

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Main Author: Valentín Martínez-otero Pérez (Author)
Format: Book
Published: Universidad Complutense de Madrid, 2004-01-01T00:00:00Z.
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