¿Hablar del otro o hablar con el otro en educación?
El presente es un artículo de revisión, una aproximación inicial al otro desde la manera en que se accede a él/ella, la manera en que se le nombra, tanto para conocerlo desde la distancia y la clasificación, como para conversar desde la cercanía y la proximidad en los escenarios de la educacio...
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| Format: | Book |
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Universidad de Caldas,
2015-12-01T00:00:00Z.
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