Can a Questionnaire Be Useful for Assessing Reading Skills in Adults? Experiences with the Adult Reading Questionnaire among Incarcerated and Young Adults in Norway

Background: Good screening tools can be of immense value in educational counselling for adults. We report two studies where we explored the factor structure and discriminative power of the Adult Reading Questionnaire (ARQ) in different samples of young adults at risk for reading impairments. Method:...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Arve E. Asbjørnsen (Tác giả), Lise Øen Jones (Tác giả), Ole Johan Eikeland (Tác giả), Terje Manger (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: MDPI AG, 2021-03-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có