Robin Holding Kay & Jamie Edwards. (2012). Examining the Use of Worked Example Video Podcasts in Middle School Mathematics Classrooms: A Formative Analysis / Étude sur l'utilisation de podcasts d'exemples pratiques dans des classes de mathématiques à l'école secondaire de premier cycle. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE).
Chicago Style (17th ed.) CitationRobin Holding Kay and Jamie Edwards. Examining the Use of Worked Example Video Podcasts in Middle School Mathematics Classrooms: A Formative Analysis / Étude Sur L'utilisation De Podcasts D'exemples Pratiques Dans Des Classes De Mathématiques à L'école Secondaire De Premier Cycle. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2012.
MLA (9th ed.) CitationRobin Holding Kay and Jamie Edwards. Examining the Use of Worked Example Video Podcasts in Middle School Mathematics Classrooms: A Formative Analysis / Étude Sur L'utilisation De Podcasts D'exemples Pratiques Dans Des Classes De Mathématiques à L'école Secondaire De Premier Cycle. The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE), 2012.