The Application of Peer-Assisted Study Sessions (PASS) to Teach Writing at Students of Class Eight of SMP Negeri Sempol Bondowoso
The study aims at finding out whether or not it is effective to use PASS write model to teach writing at students of class eight of SMP Negeri Sempolin Academic Year 2016/2017. The population of students of class eight of SMP Negeri Sempol with the sample class VIIIB consist 27 students. The resea...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Έκδοση: |
IPM2KPE,
2018-05-01T00:00:00Z.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Connect to this object online. |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Ταξινομικός Αριθμός: |
A1234.567 |
|---|---|
| Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |