PERBEDAAN HOTS ITL KARENA PENERAPAN MODEL CBL DIPADU DENGAN MS DIBANDINGKAN MODEL PBL DIPADU DENGAN MS PADA SISWA KELAS XI TITL

• Main Authors: Muhammad Fauzi Alasyari (Author), Setiadi Cahyono Putro (Author), Hari Putranto (Author)
• Format: Book
• Published: Universitas Negeri Surabaya, 2020-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Kegiatan mengajar harus memiliki teknik, model, dan strategi pembelajaran agar pembelajaran lebih bermakna dan dapat mencapai tujuan yang akan dicapai. Hasil pembelajaran ITL tidak maksimal disebabkan oleh penerapan strategi atau model pembelajaran yang tidak sesuai. Sehingga perlu upaya peningkatan...